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        <title>Brecht Wiki - medien:kompetenzen</title>
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        <title>Brecht Wiki</title>
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        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>6. Analysieren und Reflektieren</title>
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        <description>6. Analysieren und Reflektieren

Kompetent sind Lernende im Kompetenzbereich Analysieren und Reflektieren dann, …

	*  .. wenn der digitale Raum konstruktiv genutzt wird.

	*  ... wenn Medien und deren Auswirkungen kritisch betrachtet werden.

	*</description>
    </item>
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        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>2. Kommunizieren und Kooperieren</title>
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        <description>2. Kommunizieren und Kooperieren

Kompetent sind Lernende im Kompetenzbereich Kommunizieren und Kooperieren dann, …

	*   … wenn Sie im digitalen Raum kommunizieren können und jene Kommunikation organisieren und initiieren.

	*  … wenn Dateien im digitalen Raum kooperativ verbreitet werden und Datenschutz gewahrt wird.</description>
    </item>
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        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>5. Problemlösen und Handeln</title>
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        <description>5. Problemlösen und Handeln

Kompetent sind Lernende im Kompetenzbereich Problemlösen und Handeln dann, …

	*  ... wenn technische Probleme erkannt und mit Hilfe von eigenen Strategien gelöst werden.

	*  ... wenn digitale Werkzeuge bedarfsgerecht eingesetzt werden.</description>
    </item>
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        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>3. Produzieren und Präsentieren</title>
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        <description>3. Produzieren und Präsentieren

Zum Kompetenzbereich Produzieren und Präsentieren können folgende inhaltlichen Schwerpunkte gezählt werden:

Kompetent sind Lernende im Kompetenzbereich Produzieren und Präsentieren dann, …

	*  … wenn Produkte im digitalen Raum mit Hilfe von Werkzeugen geplant erzeugt werden.</description>
    </item>
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        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>4. Schützen und sicher Agieren</title>
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        <description>4. Schützen und sicher Agieren

Kompetent sind Lernende im Kompetenzbereich Schützen und sicher Agieren dann, …

	*  ... wenn Dimensionen des digitalen Raum kritisch hinterfragt werden und potenzielle Gefahren erkannt und berücksichtigt werden.</description>
    </item>
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        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
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        <description>Home

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        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>Digitale Kompetenzen</title>
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        <description>Digitale Kompetenzen

Quelle: KMK: Bildung in der digitalen Welt. Strategie der Kultusministerkonferenz

	*  Suchen, Verarbeiten und Aufbewahren
	*  Kommunizieren und Kooperieren
	*  Produzieren und Präsentieren
	*  Schützen und sicher Agieren
	*  Problemlösen und Handeln
	*  Analysieren und Reflektieren

 --- Notis Toufexis 2019/07/30 14:46</description>
    </item>
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        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>1. Kompetenzbereich: Suchen, Verarbeiten und Aufbewahren</title>
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        <description>1. Kompetenzbereich: Suchen, Verarbeiten und Aufbewahren

Kompetent sind Lernende im Kompetenzbereich Suchen, Verarbeiten und Aufbewahren dann, …

	*  wenn diese im digitalen Raum auf Grundlage von Interessen recherchieren können
	*  wenn Quellen, ob Informationen oder Quellen selbst, kritisch hinterfragt werden</description>
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